第19章(第1/2 页)

但最后还是找人给他定制了琴，请来家庭教师上课。

慕稚小学跳过级，他父母其实并不要求他出类拔萃，或是成为什么“小神童”，只是慕稚说无聊，他们就同意了。

慕宁拍着胸脯，“妈妈，不用找家庭教师，我来给阿稚衔接知识点。”

慕稚平安快乐地长到了十岁。

他以为自己会一直拥有那样的后盾，和哥哥一起，成为最幸福的一家人。

直到那场车祸。慕稚记忆里，每年暑假，他的父母都会在某一天丢下他和慕宁出门，说是要过结婚纪念日。

屋里早早堆满了鲜花，慕妈妈说浪费，要把花送给邻居们。慕爸爸就说让慕稚做花童去送，等慕稚真的拎着花起身了，他却从身后变出一条裙子，要和慕妈妈跳舞。

慕稚和慕宁一起坐在沙发上，看着父母换好衣服，牵着手，挨个亲过他们的额头后出了门，再也没有回来。

慕稚时常想，如果那天他和慕宁也在车上，会怎么样？

没有那样的如果，他们就是被留下了。十六岁的慕宁牵着十岁弟弟的手，以一种惊人的速度成长起来。

成长注定有代价，慕宁分身乏术，父母的合作伙伴动了手脚，再加上放心不下尚且年幼的慕稚，他被绊在国内，只能一边兼顾学业，一边想办法与公司核心人员保持联系。

等他发现慕稚不太对劲，已经晚了。

如果说中考时还看不出端倪，那么等进了高中，一落千丈的开学排名终于让慕宁接到了一通电话。

班主任委婉地说明了状况，慕稚上课不听讲，总是看着窗外，作业也总忘在家里，最后干脆不再找借口，直说自己没做。

慕宁以为他是叛逆，或是想以此从自己这里得到关注，但当他终于回到家，却发现自己想岔了。

慕稚看着他，婴儿肥消失后尤为小巧的脸上神情平和。他坐在餐桌边，带着几分困惑，小声说，“我也不知道自己为什么会变成这样。”

他眨了眨眼，看着慕宁身后的虚空，“总觉得……爸爸妈妈在叫我。”

慕宁给他办了休学，同时托廖松琴帮自己上课签到，带着慕稚出了门。

他们去了很多地方，看过壮丽的山河，也见过乡野间的怪异民俗。

慕宁说，爸爸妈妈就藏在天地里，等着你以后和他们相遇。

西双版纳的大象背上有他们，大佛座下的莲花里有他们，海

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