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惯，这次也没当回事，准备去当背景板。

然则，到了西?苑，周围的太监和宫人忽然从?静态壁花变成?了动态背景。

宫婢们伸着玉指，逗弄翩翩蝴蝶，小?太监学口技，模仿鸟的叫声，石太监绘声绘色地说起小?时候用簸箕抓麻雀的趣事，逗得皇帝哈哈大笑。

她忽然意识到，此时此刻，今儿天气好，皇帝出门遛弯，不是想大家屏气敛声伺候，而?是一种踏青的悠然愉悦。

简而?言之，开心一点，给皇帝打?造出春日舒展的感觉。

真难伺候。

程丹若在肚子里腹诽半天，想想，自怀中掏出彩扇，微微扇动，既有动态，又不失静美。

说人话：要像一副会动的画。

石太监微顿脚步，朝她使?了个眼色，示意她该给皇帝送点风。

程丹若不由心生犹疑。自从?谢玄英提醒过她，她总有些疑邻盗斧，担心这几位大太监下?绊子。

虽说数月来，石太监从?未给她找过麻烦，反而?时常给露脸机会，但捧杀也是一大狠招，反而?要更小?心谨慎。

此时此刻，她就在掂量，这马屁是拍还是不拍呢？

会不会拍到马脚，画蛇添足？

犹疑间，皇帝瞅到了她。

“程司宝，你的扇套怎么光秃秃的？”他点名批评，“也太素净了一些。”

程丹若一怔，脑子转动，口中先认错：“臣惭愧。”说完，仍然不清楚为什么被?批评，只好摆明态度，“明日便换。”

可惜，皇帝不是随口一问，另有打?算，故而?追问：“程司宝，你女红如何？”

程丹若：？？？

她如实回答：“臣绣工寻常，只能略作缝补。”

皇帝皱眉：“这可不行。”他语重心长道?，“妇有四德，德、容、言、工，女红如何能懈怠？”

程丹若一脸茫然地应：“是，臣必勤加练习。”

态度不错，皇帝勉强点头?：“就做个岁寒三友的吧。”

她：“……是。”

皇帝亲口吩咐的作业，比国?家大事更重要。

下?班后，程丹若立刻去了尚功局，讨要岁寒三友的绣样，又借了一件实物，顺便再买丝线、针和绣棚，准备回去学刺绣。

好在老师很多，宫中生活寂寞，宫人们不是读书，就是做绣活，随便抓一个都

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