第5章 初中体验生活（二）(第2/2 页)

张灵悦后来一路读书高进，和家人们又一直待在城市里，与成绩不好，大多数连初中都没读完就辍学打工的他们没有了联系，并不清楚他们后来的状况。

七点的晚自习钟敲响，班主任走进教室，介绍了自己，张灵悦记得她，她姓王，是语文老师。

王老师自我介绍完毕，又让大家介绍自己，学生们顿时羞涩扭捏起来，不分男女。

张灵悦前世没经历过这一遭，当时社恐的她若是在场，想必也是其中羞涩扭捏的一员。

现在的她当然不是当初的社恐了，不过她也不想做带头的那一个，通常来说，社牛且不是刺头的孩子，一般都会成为老师管理班级的助手，她还有自己的事要忙，给老师做助手就免了吧。

于是，她挑在不前不后的居中时间，做了自我介绍。

自我介绍完毕，王老师又说了些勉励以及初中生活学习需要注意的话，铃声响起，就让学生们回宿舍了。

毕竟还没有书本，来体验初中生活，只是让学生习惯住校上课学习的生活，晚自习是要上，但上一节课的时间就够了。

次日一早，六点钟，铃声响起，新生们起床洗漱，去校门口的运动场听口令站队集合，听体育老师说了半个小时的话，先告诉新生体育课的重要性，再说了等正式开学，要学习广播体操，将来每天早上都要做操，又问新生们都擅长些什么运动，和新生们互动了一下，到了七点，让新生们解散去吃早餐。

早餐吃毕，是早读时间，如今没有书本，自是没有早读，班主任领着各科老师来给新生们做介绍，一个早上，就在各科老师以及学生们的自我介绍中过去了，氛围还算轻松。

而到了下午，就开始搞班级以及班级附带区域的卫生。

一天过去，学生们在一遍遍的自我介绍和劳动合作中渐渐有了大致的印象和浅浅的熟识。

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