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惯,这次也没当回事,准备去当背景板。
然则,到了西?苑,周围的太监和宫人忽然从?静态壁花变成?了动态背景。
宫婢们伸着玉指,逗弄翩翩蝴蝶,小?太监学口技,模仿鸟的叫声,石太监绘声绘色地说起小?时候用簸箕抓麻雀的趣事,逗得皇帝哈哈大笑。
她忽然意识到,此时此刻,今儿天气好,皇帝出门遛弯,不是想大家屏气敛声伺候,而?是一种踏青的悠然愉悦。
简而?言之,开心一点,给皇帝打?造出春日舒展的感觉。
真难伺候。
程丹若在肚子里腹诽半天,想想,自怀中掏出彩扇,微微扇动,既有动态,又不失静美。
说人话:要像一副会动的画。
石太监微顿脚步,朝她使?了个眼色,示意她该给皇帝送点风。
程丹若不由心生犹疑。自从?谢玄英提醒过她,她总有些疑邻盗斧,担心这几位大太监下?绊子。
虽说数月来,石太监从?未给她找过麻烦,反而?时常给露脸机会,但捧杀也是一大狠招,反而?要更小?心谨慎。
此时此刻,她就在掂量,这马屁是拍还是不拍呢?
会不会拍到马脚,画蛇添足?
犹疑间,皇帝瞅到了她。
“程司宝,你的扇套怎么光秃秃的?”他点名批评,“也太素净了一些。”
程丹若一怔,脑子转动,口中先认错:“臣惭愧。”说完,仍然不清楚为什么被?批评,只好摆明态度,“明日便换。”
可惜,皇帝不是随口一问,另有打?算,故而?追问:“程司宝,你女红如何?”
程丹若:???
她如实回答:“臣绣工寻常,只能略作缝补。”
皇帝皱眉:“这可不行。”他语重心长道?,“妇有四德,德、容、言、工,女红如何能懈怠?”
程丹若一脸茫然地应:“是,臣必勤加练习。”
态度不错,皇帝勉强点头?:“就做个岁寒三友的吧。”
她:“……是。”
皇帝亲口吩咐的作业,比国?家大事更重要。
下?班后,程丹若立刻去了尚功局,讨要岁寒三友的绣样,又借了一件实物,顺便再买丝线、针和绣棚,准备回去学刺绣。
好在老师很多,宫中生活寂寞,宫人们不是读书,就是做绣活,随便抓一个都
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